爱上海编辑荐：那一刻，我感到心里暖暖的，又一次想起了开学时小王在纸上写下的两行字：这学期我要尊重老师，上课的时候认真听讲，不惹老师生气。
爱上海上学期的时候，我们班有几个男生非常调皮，经常违反学校的纪律。作为一个年轻的班主任，我想过很多办法，效果都不明显。这里面最让我头疼的是小王同学，他很聪明，同时也是非常调皮，在课堂上坐不住，经常走神。我找他谈过很多次，甚至给他家长打电话。但是我发现，这些办法好像都不管用。对此，我感到束手无策。这学期要让他从心底里信任老师、尊重老师，对于我来说依然是一个很大的挑战。
开学第一天，我让同学们在纸上写下他们新学期的计划和目标。教室里静悄悄的，他把头埋的很低，上学期每次上课，他都是这样的，我想，他一定又在敷衍，想到这，我不禁感到有些生气。下课了，我把同学们的写的计划收起来，有的同学写了密密麻麻的一大张，而到他的时候，皱巴巴的纸上只写了两行：这学期我要尊重老师，上课的时候认真听讲，不惹老师生气。我想，这可能是一个很好的机会，我要抓住这次难得的机会。
从那以后，我不放过任何一个可以表扬他的机会：有时候夸他的校服洗的干净，有时候夸他字写的漂亮，有时候夸他坐的端正，有时候在他的作业本上画了几颗心，并且涂上了红色，写一些鼓励的话语。渐渐地，他上课时抬起了头，而且上课时安排的一些小任务他也能够认真完成。有一次，我提着一捆新书上楼梯，累得满头大汗，小王同学正好下楼梯，他急忙朝我跑过来，接过了我手里沉甸甸的书：“老师，我提着吧!”那一刻，我感到心里暖暖的，又一次想起了开学时小王在纸上写下的两行字：这学期我要尊重老师，上课的时候认真听讲，不惹老师生气。