像这样告诉我们要多动脑,多思考的名人名言有那句有关思考的名言警句1、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。——托马斯•胡德3、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱——别林斯基4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——雨果6、发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。——松下幸之助7、世上最艰难的工作是什么凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——佚名9、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德10、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——琼•爱德华兹11、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——富布赖特13、习惯支配着那些不善于思考的人们——华兹华斯14、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳夫斯基15、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。——佚名16、别让你的舌头抢先于你的思考。——爱因斯坦19、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——周培源21、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。——拉罗什富科23、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。——哈代24、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——海特26、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来。进去时是生活，出来时是真理；进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想；进去时是活生生的思想。它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示。它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦29、在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性、创造必和大胆独立思考是很关紧要的——哈克特30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁31、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫32、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——谈镐生34、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦35、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉——华罗庚36、思考一切。——佚名38、哲理老人不但有善于思考的头脑，还长着敢于实践的双手和勇于跋涉的双腿。——佚名39、哲学是思考的显微镜——雨果40、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。——科齐布斯基41、上帝所做的、胜过一切想像中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。——亚里士多德42、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦43、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱——别林斯基44、“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。法国着名作家司汤达的——名人座右铭45、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克46、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——佚名48、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。——杜威49、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。——车尔尼雪夫斯基50、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考——西塞罗小孩子都初二了，但是语文英语文科类的不太理想，有什么办法能让孩子期末考试考得好一点呀，给他点信心。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。择其善者而从之，其不善者而改之。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴,，溃千里之堤。以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。穷且益坚，不坠青云之志。干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。利于国者爱之，胲于国者恶之。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。为学患无疑，疑则进也。知之为知之，不知为不知，是知也。每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。问渠那得清如许，为有活水源头来。博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。人在生命的历史中，难免不遇到什么困难，实，困难一直是与人为伴的，直到今天，还有人为温饱问题而挣扎，气候灾害、地质灾害和其它灾难也不时的发生，无论多么幸运的人也避免不了和困难打交道，最起码每个人都要面对生老病死这一规律。另一方面，人们都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的经历，他们的成功都是从克服了一个又一个困难中走过来的，古今中外，几乎没有例外的。所以一个人无论想过平静、简单的生活，还是想有所作为干一翻事业，都应该树立正确的面对困难的态度。既然困难不可避免，那我们就不该逃避、不该抱怨，就应该以坦然、积极乐观的态度对待困难。面对困难还应该树立不怕吃苦、不畏艰险的精神，面对长期的困难，耐心和坚持不懈的精神就显得特别重要。困难并不可怕，可怕的是不能以正确的态度面对困难，在困难中使人倒下的往往不是困难本身，而是消极悲观的态度，是缺乏战胜困难的勇气和信心，是没有坚强的意志。人的信念、人的精神起着很大的作用，人们常听说这样的例子，一个没患癌的人，被搞错了，以为自己得了癌症，人马上就不行了，而真正患癌的人，以为自己没有患癌，反而表现很正常。在困难中，人们通常怀着必胜的信心，而有时以顺其自然的态度面对困难，应该是更好的态度，因为有些事情的结果是难以预料的，也是难以左右的，期待着什么结果也许会使人失望，能做到尽力而为就是了。困难使人痛苦，人们不愿遇到困难，但是通过困难的磨练的确使人变得成熟，从这个角度讲，困难又不是坏事。“没有吃过苦就不知道什么是甜”，拜伦的一句名言“逆境是到达真理的一条通路”，说的就是这方面的意思。“患难见真情”，“贫穷出孝子”，这两句话也重点强调了在困难中可以表现出人的良好品质。我曾认为那些对社会有较大贡献的人往往生活都比较简单，这是一种悲哀（比如一些杰出的科学家等），我现在真正地理解了，正是由于这些人不为金钱所动的高素质，才能使他们在较为艰苦的条件下安心工作，为社会做出了较大贡献。我有幸出席过一个学术会议，一位老教授鼓励我们要耐得住贫穷，要耐得住寂寞，要在科研、学术的道路上坚持下去，经过多少年，我终于认识到了耐得住贫穷，耐得住寂寞是多么可贵的品质，当别人下海去搞钱了，自己还能不能在艰苦的条件下安心于做没有钱的学问，能做到按兵不动也不容易。生活中有很多强者为我们做出了榜样，南京大学有一位湖南籍博士生，他在13岁那年在一次事故中失去了双手，在生活都无法自理的情况下，向父母提出要读书的要求。经过几个月的努力他学会了用肘关节夹着笔写字，在读初中、高中时成绩优异，高中毕业考上大学，大学毕业后在当教师时，他又学会了写粉笔字，工作之余继续拼搏，又考上了硕士和博士。在读博士期间又患上了肝癌，已为晚期，医生断言，他至多还能活三、四个月，面对这一场更大的灾难，他以顽强的毅力同厄运抗争。坚持到一年半的时候，经检查肿瘤奇迹般地缩小了。还值得欣慰的是，他如期完成了博士论文，并顺利通过了答辩。这里只是简单地叙述了这位博士生的业绩，实际上他还有过人的生活能力。一个失去双手的人，成了生活的强者，他不仅战胜了自身面对的困难，还能从社会对他不接纳的一次次挫折中走过来，在人生的舞台上，不断攀登上了一个又一个新的台阶，特别是面对患癌的绝症，敢于抗争，创造了生命的奇迹，他所走过的路，为我们战胜困难树立了很好的榜样。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——莎士比亚书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——莎士比亚书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——雨果喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。(孟子)★人生在勤，不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达•芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升★你想成为幸福的人吗但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果1)奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。--孙中山3)革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。作者：陶行知10)贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪--佚名11)航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。--李大钊12)为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。作者：李大钊13)青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。作者：鲁迅15)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。--鲁迅19)凡事以理想为因，实行为果--鲁迅20)确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。ZJKHUIYU.COM失去了人生目标的人，是最不幸的人。作者：林海鑫22)人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。作者：宗白华23)中年是只会感慨不会感动的年龄，只有哀愁没有愤怒的年龄。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。作者：孟郊30)如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。作者：黎里31)我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。作者：林语堂32)人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期……须知秋天的景色更华丽，更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。作者：林语堂33)不患人之不知己，患不知人也。--孔子36)人之患，在好为人师--孔子37)己所不欲，勿施于人。--孔子40)不患人之不己知，患不知人也。择其善者从之，其不善者而改之。作者：李商隐47)中年的妙趣在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。作者：梁实秋48)少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。作者：尤今49)在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分作者：郭小川50)人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西都不甚为人所爱惜，最容易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。作者：谢觉哉52)青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。作者：陈独秀53)青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。作者：林伯渠54)真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。作者：冰心55)人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步......柳青56)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹57)婚姻是一场赌博，男的赌自由，女的赌幸福--无名氏58)好男人的标准就是要让那些有机会和自己结合而失之交臂的女人后悔，让属于自己的女人终身幸福。--易经60)苟利国家生死已，岂因祸福趋避之。-林则徐61)想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。--中国，三毛62)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。-唐代，李商隐64)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。--诸葛亮67)改造自己，总比禁止别人来得难、--鲁迅68)古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人以石为玉而又炫之也。--朱熹69)无欲无求，先发大慈大悲恻隐之心，誓愿普救生灵之苦--隋唐，孙思邈70)知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。--韩愈73)一个人的欲望如果只是追求金钱或权势，他便永不能满足，而不满足便不能快乐。--柏杨74)故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。--孟轲75)行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。--陶行知76)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。--李白79)儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。--刘备82)一些人饮知识之泉，一些人只饮酒。--无名氏84)从好的劝告获益需要比给予劝告更多的智慧。--无名氏85)我总是把每一个灾难够变成机遇。--无名氏86)人痛苦的秘密是有空闲的时候去为是否幸福而烦恼，治愈痛苦的良药是工作。--无名氏87)70岁时的年轻有时比40岁时的衰老更愉快和更有希望。--无名氏88)当你知道所有的答案而没有人来问你这些问题时，这是一种挫折。--无名氏89)在旅行中，我们不再超越就面临着被人超越的危险。--无名氏90)当你没有主意做什么时，时间就飞走了。--列子92)道虽迩不行不至，事虽少不为不成。--荀子93)百事之成也，必在敬之。但只有母亲--她是失败时的伴侣。--郑振峄95)办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。--袁枚96)人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。-俞忒97)每一次的失败，是走上成功的一阶。--陶顿98)不专则不诚，不专则不形。--礼记100)染于苍则苍，染于黄则黄。--毛奇103)少壮真当努力，一年过去，何可攀援。--曾国藩107)天下古今之庸人，皆以一惰字致败。--曾国藩109)坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。--曾国藩110)谦则不招人忌，恭则不招人侮。褒之则如甘雨之兴苗，贬之则如严霜之凋物。--曾国藩113)凡事皆贵专心，有所专宗，而博观他途，以扩其识，亦无不可。无所专宗，而见异思迁，此眩彼夺，则大不可。--曾国藩117)所见锐明当自信，不可因人所说如何而易吾之自信。--薛敬轩118)物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。--胡林翼120)君子与君子以同道为朋，小人与小人以利为友。--欧阳修121)祸患常积于忽微，智勇多困于所溺--欧阳修122)人当自信自守，凡义所宜为，力所能为，心所欲为，而亲友挽得回，妻孥劝得止，只是无。--陈宏谋128)事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。--吴庸斋132)不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。--张居正134)人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处，--梁启超135)食万人之力者，蒙其忧，任其劳。--盐铁论136)处事有疑，非智也，临难不决，非勇也。--尉迟恭137)知是行的主义，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成。那就是“变动难，一定成”--蒋经国139)学贵乎疑，大疑则大进，小疑则小进。--陈白沙140)知人者有三：知人之短，知人之长，知人短中之长，知人长中之短。学之，则难者亦易矣；不学则易者亦难矣。--归有光144)君子有三惜；此生不学可惜，此日闲过可惜，此身一败可惜。--唐太宗李世民146)做不出来的事情不要说，说不出来的事情不要做--王渔洋147)泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎知其难，甘其苦，耐其薄，可以处世矣--孙其遇150)生平只负云小梦，一步能登天下山--徐洪祖1.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。(不为失败找理由，要为成功找方法)4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。20、做对的事情比把事情做对重要。21、人格的完善是本，财富的确立是末。23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。★自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁－－马克思★祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中－－中学生宣言★我们应该有恒心，尤其要有自信心－－居里夫人一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。－温斯顿·邱吉尔●你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。－艾蜜莉·顾埃●恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。－艾琳诺·罗斯福●失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。－塞尼加●也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。－提奥多·罗斯福●“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。－拿破仑●去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。－罗夫·华多·爱默生●这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。－马丁·路德●目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。－查士德斐尔爵士●在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。－奥格斯特·冯·史勒格●信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。－撒姆尔·巴特勒●我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。－本杰明·狄斯拉理●那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。－弗烈德利克·罗伯森●我活得愈久，便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常，一个成功者和一个失败者的技艺．能力和才智差异并不很大。假使有两个人，以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始，会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时，一个能力平平却抱持着热忱的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。－弗烈得利克·威廉森●生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德●在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉·奥斯勒爵士●强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。－华特·贝基霍●一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。－约那桑·欧登·阿摩尔●一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。－威廉·哈立特●幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。－本杰明·狄斯拉里威尔逊-----要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功...爱因斯坦------自信是向成功迈出的第一步”先相信自己，然后别人才会相信你。——徐特立我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——李清照冬天来了，春天还会远吗反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。(诸葛亮),壮士一去兮不复还。——书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克好书有不朽的能力，它是最丰硕长久的果实。——书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。2．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。3．培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。1.由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。是啊，正是这样的理想激励着少年周恩来，并通过努力最终实现了自己的梦想。今天这节课，我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想，并写下来。1.同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗2.一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。1.你们的理想真好，美而且远大，老师收集了几句名言，和大家共同分享。2.对了，你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变，你想到在你为理想而努力奋斗中，你会遇到那些困难呢3.教师总结：实现理想过程中可能遇到的困难有：知识要求越来越高，难度越来越多，要做的要学的也多。所以说，你的美好理想能否实现取决于你的态度，需要很多人的帮助更要靠自己的努力。1.刚才同学们谈了自己的理想是什么，以及为什么有这样的理想，如何实现自己的理想，我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文。“在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作内容。2、下面我们先来看一则电视作文，看之前有三个问题，看完之后看你能否回答这三个问题。4如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容不过，在实现理想的路上有许多的困难，不能光有心动没有行动。如果克服困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈……你定能展翅在你理想的蓝天上。现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息·注意运用其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。武老师：老师们，本次习作指导的教学目标是什么呢4．引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。武老师：教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：1．关于习作知识点的了解：Ü了解什么是理想Ü了解理想想象的方法2．关于口语交际课：1．创设自然、宽松的环境让学生畅谈自己的理想，例如，将教室里的桌子围成大圆圈，教师带头讲自己的理想。（2）交流自己知道的各个时期各个领域“名人”小时候的理想，并简单说说自己的感想。（3）结合具体例子明确什么是“理想”：是自己希望实现的，又对别人有益的。讲之前，要让学生有所准备，并且要帮助学生明确准备的方向，保证准备的时间。4．为了保证每一个学生都能参与到交际中，集体交流之前，可以先在小组里讲，讲得好的再到班上讲（被推荐的同学也可以适当介绍自己小组的同学各自的理想）。老师不要过多地从讲的技巧方面去评价，要从内容方面多与学生作沟通与交流。同时要多肯定，让学生得到成功的体验，调动他们交流的积极性。6．集体交流自己的理想之后，可以提示学生找到与自己理想相同的同学，继续讨论怎样为实现自己的理想而努力。3．关于习作素材的搜集：·搜集关于理想的名人名言·搜集关于名人的理想故事·搜集理想想象的作文两三篇备课策略思考青年教师朋友：本次习作教学，我们应该采取什么样的策略呢武老师：本次习作是口语交际“我的理想”的自然延伸，题目就是《我的理想》。旨在让学生在习作的过程中认识到树立理想的重要性，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。本次习作，不仅要突出习作主题本身具有的教育价值，还要有意识地提高学生有条理地表达的意识和能力。策略预设如下：1．习作前，教师可以列举一些学生的理想，如，“我的理想是当老板”“我的理想是做一个优秀的厨师”“我的理想是成为一名科学家”“我的理想是做一名教师”等，引导学生讨论分析。在讨论的过程中让学生认识到理想虽然没有好坏对错贵贱之分，但是如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”，是对别人有益的，那么他的人生将会很有意义。2．习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。“触发点”常常是眼前的实景，即眼前的人、事、景、物。“触发点”选得好，想像的阀门打开，就如同童话中的魔棒一样，脑中会闪现出许多奇妙的事物，许多生动的形象。4．在习作指导的课堂上，围绕“假如我是……”的想象话题，老师应以智慧启迪智慧，以思想碰撞思想。应通过学生与教师、同伴、文本、生活的多向对话，帮助学生打开思维的通道，消除思维的障碍，激发思维的情趣，活化思维的情结，优化思维的流程，使课堂真正成为自主、合作、探究的场所。这样，小学生就能够个性化地率真为文，使学习写作文成为一种享受，学习写作的过程成为一个快乐的体验的过程，成为他们生活的一部分，成为他们生活的一种需要，成为他们生活的一种至于“真”，达于“善”，臻于“美”的境界。理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和动力，是生命的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。既然理想在生活中扮演着一个如此重要的角色，又岂能缺少它呢我相信，路，是属于有理想的人。只要我坚定对理想执著的追求，让理想放出光辉，路，是会在我的脚下延伸的3万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。欧文曾经说过：目标决定你成为什麽样的人。所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。说说看，你的理想是什么你为什么会有这样的理想理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢A教师声情并茂地向学生讲述自己儿时的理想，潜移默化地让学生明白自己是如何有中心、有条理的讲述的。对个别在组内交流有困难的学生，采用个别辅导或同桌互助的方法，鼓励他们积极发言。评价时注重评价表达是否自信，态度是否自然大方，表达的内容是否有条理，是否能表达出自己独特的感受和体验。让我们共同努力，将这颗理想的火种化成我们人生成长的精神翅膀，让它伴随我们飞向生命的每一天。在口语交际课上，大家畅谈理想，发言各有见地，颇为精彩。下面就请同学们敞开心扉，让自己心中的理想流淌于笔端吧B细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。C用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。⑴用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好⑵你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。这次习作我们就以“种子”为序，将大家的习作汇编成册。拜读它们，我们仿佛在触摸着一颗颗萌动着的心。心理素质差，总会有原因，不可能无缘无故，所以我建议你先自己好好思考，自己到底是在什么方面觉得自己差上面说的都是外在自信，相对的，内在自信就要你通过自身气质的培养和熏陶来养成，譬如多读书，感染自己的丰富情操；多助人，强化自己的行动能力。如果我没猜错，你在做事的时候，总有心理畏惧，即是自己暗示自己不能做好或者不能成功。同样，与人沟通，你总会有心理负担，觉得自行惭秽，抬不起头。我想这应该是根本上的原因，最主要是你没有养成一种自我的肯定、鼓励意识。在这里，我给你一个衷实的建议，你应该多去读读那些名人名言，感受里面散发的浓郁情感和磅礴气度，在潜移默化中建立一个能够容纳自己、肯定自己、升华自己的精神世界。“全世界的人都放弃了你，但还有你可以不放弃自己”、“小小的天，有大大的梦想，总有一天，我有属于我的天”、“纵然渺小如蝼蚁，我也要努力前行，活出我生命的精彩”我不知道你能不能感受到这些句子所散发的独特魅力，不能，就多看多读多想不要找借口，相信自己，改变自己并不难，难只难于你有没有去改变的不变恒心。正如泰戈尔所说的：错过了太阳，你在哭泣，那么，你将错过群星。
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