爱上海同城下午,放学了,同学们都在整理书包回家.我很快收拾好东西,准备和王安雅一起回家.王安雅正在整理.我抬头一看,想起了值日屋还没改,于是,来到讲台上.此时,班主任老师已经走了,桌上放着一大堆的作业.我拿起粉笔,准备开始写.还没写几个字,王安雅便来了.我猛的一回头,发现有几个同学正在讲台上津津有味的欣赏其他同学的周记.(周记被我们称为心灵交流本,是属于同学和老师之间谈心用的)我来不及反映,王安雅便说道:“你们看什么呢!那几个同学一听,便放下手中的本子,离开了讲台.写好了值日屋,我准备和王安雅离开时,又发现了几个不自觉的同学在偷看.这次,我真的生气了.便不管三七二十一,一把夺过他们手中的日记本,连同讲台桌上所有的日记本,一起般回办公室.我知道,自己这样做肯能是不对的.我没有经过老师的同意,擅自动了老师放在讲台桌上的东西.但是,如果我不这么做,那么那些偷看日记本的同学就会翻便所有日记.尽管里面没有我的日记,我也不希望这样.老师让我们每周都写一篇自己心里的烦恼或一些想说的事,这个做法我很赞同.但是,对于那些偷看别人日记的同学,我是很讨厌的,写这个心里话,谁也不希望给别人知道内容.难道,下次我们这个本子都得换成带锁的或密码本吗?我在这只想对那些偷看别人日记的同学说:“你不希望别人看你的日记,别人也同样,谁也不希望自己的日记被其他人偷看.当你在偷看的时候,你有没有想过被偷看同学的想法.所以,请你以后不要再玩这个无聊到极点的游戏,请尊重一下别人的隐私!日记二:中午,我把一些同学的日记本各自放到了桌子上.没多久,便有几个男同学来了.项禹萌的日记本正放在桌子上.赵伟丰来后,见了本子,便和梁亮一起欣赏起来.潘蒙飞见了,也凑过来看.我见了,很生气,便数落了他们一番.他们几个见了,没有一点反映,继续欣赏着.看完后,他们竟在乱扔项禹萌的本子.我刚想说,只见潘蒙飞一把捡起地上的本子,怪声怪气的说道:“你们怎么可以这样对待同学的本子呢?说着,一边笑一边把项禹萌的本子狠狠地摔在了地上,还十分兴奋的在本子上留下了几个大脚印.最后,梁亮把本子捡起来,塞进了项禹萌的抽屉里.看到这,我便生气的写下了这件事.在我写的过程中,赵伟丰还一直说没关系,一点也没有做错了事一样.还一直不停的为自己争辩,想为自己洗清罪名.在写的时候,赖家威也在一边欣赏别人的日记,而且不止一本.写到这,我不明白为什么偷看别人的日记会有那么好玩.也希望以后在我的视线里不要在出现这一幕.(后来,梁理也偷看了.)每每走出喧闹的教学楼，总有一阵淡淡的清香，萦绕于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般浓烈，但却有着几分清雅脱俗，是桂花香啊我慢慢走近它，惊奇地发现：香味有些刺鼻，太过浓厚，过多的芬芳参杂在一起，使它的清新变了质。我静静地看了看这棵随风摇曳的桂花树，渐渐明白：是距离，让它的芬芳更加清新迷人。唐代着名诗人韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。不也是相同的意境吗看来，一定的距离能够感受超越实际存在的妙处，这妙处或许是花儿的芬芳，或许是草儿的青翠，或许是…而这一切都是美的体现。但是美的体现就仅仅局限于视觉的享受抑或是人的生理器官所感知的呢不，它更多的情况在于人与人心灵的碰撞。父母信任孩子，与孩子保持适当的距离，给孩子一片自由的空间，这样孩子才能飞得更高，飞得更稳，亲情的羁绊将会更加坚不可摧。但是并非任何的距离都有利于美的产生，只有适当的距离才能让美的程度最大化。亲子距离太近，就会让孩子感到紧迫感，产生压力，有的父母打听隐私，偷看日记，这不仅不能让孩子健康快乐地成长，使得孩子飞翔的翅膀被死死铐住，而且孩子会产生厌恶的情绪，父母与孩子的代沟就会越大，又怎能有益于父母与孩子的关系呢距离太远，更不必说，父母与孩子的关系只会更加疏远。而这产生美的“眼睛”是什么呢走出教学楼的我能够领略到“美”，是因为脱离烦躁的学习，心绪更加澄澈、透明，难怪在教学楼内无法感受当然孩子与父母的相互信任也是基于这种恬淡的心境，能够更加理智地看清现状，这样“美”自然在“距离”的呵护下茁壮成长喽。还是走远点吧，我再次感到那淡淡的清香从我肌肤的每一个毛孔渗透进去，溶于血液的循环之中，让我的心绪更加平稳淡然，距离产生美，真的没错前几天，奶奶得了重感冒，家里的烧饭任务就交给了我。我先把煤气灶上的铝锅拿来，用小碗舀了三碗米，倒入铝锅中。然后，我拿着铝锅到水龙头下洗米。我先打开水龙头，放了半锅水；然后我关上水龙头，用手轻轻地搓揉。一会儿，我把变浑变白的水倒掉，再放上清水搓揉。检查完了，我放上高出米一半的水。然后，我把它们全部倒到电饭锅的内锅中，再把内锅放回电饭锅中，盖上锅盖，插上电源，按下电键。大约过了十分钟，红灯灭了，黄灯亮了，饭烧好了。我立刻把饭盛到碗里，放到桌子上。我去把菜端到桌子上。小学六年级作文来源：作文网已经有0人读过[在线字典]我要投稿我是小水滴，从小生长在小溪里，是一颗纯净、清澈的小水滴。我长着一双明亮无暇的眼睛，穿着一身晶莹剔透的衣裳，是大自然最宠爱的儿女我们在清澈见底的小溪里尽情嬉戏，一会儿和小虾玩耍，一会儿与小鱼逗乐，有时和别的小水滴做游戏…游到东，玩到东，真是开心极了可好景不长，这几十年来，我居住的地方越来越脏，气味越来越难闻。朋友们一个个被污染，被抛弃，并且许许多多的好朋友跟我永别了。于是，我的脑海里有了一种想法：此处不留爷，自有留爷处。我要去寻找还和我一样穿着一身晶莹剔透的衣裳的小伙伴，我要去寻找属于自己的天堂。首先我去以前曾来过的小河，在我的记忆中，小河是清澈的，那里有成群的小鱼小虾。走着走着，我突然闻到一股臭臭的气味，仔细一闻，原来是小河发出的。没有想到小河也遭受和我家乡小溪一样的待遇这里没有一滴洁净水了，这里没有我的朋友了。于是，我急忙离开了。接着，我又到了大江。面前的景色把我惊呆了：江河不再像以前那么清澈壮观了，没有了白浪翻滚，有的只是黄黄的江水，五颜六色的垃圾在江面上飘浮着…不堪入目老远我就看到一望无垠的绿色，我想，看来这里就是我心中的天堂了。我兴冲冲地往前奔，一不小心被那绿色粘住了。我仔细一看，这哪是碧绿的太湖啊，分明就是一个油湖。湖泊里，又油又臭，一问才知道，这是随处可见的工厂排出来的废水废物，一闻就想恶心我记得小时候妈妈经常教我唱“大海就是我故乡”的歌。我要到自己的大家庭里寻找属于自己的家。可我一冲进大海就后悔了，因为我再也不是那滴纯净的小水滴了，我再也不能为人们解渴了。此时的我是又咸又臭，只能在这茫茫的大海里度过终生。人们，快快救救我们吧，不要让我们绝迹，不要让我们痛苦。还我们一个清澈见底的小溪，还我们一个美丽碧绿的湖泊，还一个开心洁净的家乡吧我和小动物的故事-奶奶家的大花猫奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼小样儿，跟我玩，你还嫩点正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”我的小宠物我的朋友送给我一只小狗，它那时也就两个月左右，它的名字叫小白。因为它胖乎乎的身上长着雪白的长毛，就像穿着一件厚厚的白袍，它有一双又黑又亮的大眼睛，就像两颗宝石镶嵌在那里，秀气的鼻头上顶着一圈黑晕，乖巧的嘴巴上挂着点点胡须，它既聪明又可爱，有时也很调皮，我非常喜欢它，它也愿意和我一起玩。自从小白来到我们家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑，有时它跑累了就围着我的腿转圈，如果遇见别人家的小狗就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，这时保准一身白毛变成一身黑。回到家，我往往训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：“我错了，请你原谅我”。于是我只有打来水给它洗澡，它一动不动地站在那儿很配合，我整整给它洗了两大盆黑水，终于我的小白恢复了原来的模样，我又用毛巾给它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起来，它回头看了我一眼，爬进自己的窝一动不动，就像犯了错的小孩儿一样，我心疼地摸着它的头轻轻地说：“改了就好”。小白睁着眼睛看着我，象是听明白了似的伸出舌头舔我的手，在表示“我下次一定改正的决心呢”这就是我的小白，小白使我的生活充满了无限乐趣。但我没有时间写这类的作文。在这里只能说说写法：1、文章里面有“我”和“小动物”，两个对象，那么这两对象作用是不同的，如果以我为主，那么动物就是我表达感情的一个陪衬物而已；如果以动物为主，我在文章中只是起到衬托的作用。2、主题：可以把文章写成“我”的趣事，也可以把文章写成小动物可爱，也可以从动物的生活动作上得到某种启发、启事。3、写法：把动物当人来写，也可以只写一种动物，也可以写多种动物（我建议你写多种动物，这样新颖一些，也好写一些）这多动物，它们都一个共同的特点。说了这些，不知道对你有没有帮助，只有一点帮助就好。我家那可爱的大花猫我非常喜欢我家的大花猫。它那圆圆的脑袋上长着一对三角形的耳朵。还长着一双又大又亮又圆的眼睛，像两颗晶莹的宝石。圆圆的眼睛下长着几根又细又长的大胡须。它身上布满了黄色和褐色的条纹，像一只气势汹汹的大老虎，布满条纹的身后长着一条又细又长的花尾巴。我家的大花猫特别喜欢吃鱼，有一天，我和爸爸带着大花猫去河边钓鱼，过了一会儿，爸爸钓上来一条花斑大鲤鱼，我们把鱼放在盛鱼桶里，大花猫过去闻了闻，大鲤鱼吓得躲到了一边，可大花猫还是把鱼桶推翻，把大鲤鱼拿出来两三口就把它吃掉了，看它那狼吞虎咽的样儿，我顿时笑得前仰后合。它每回吃完鱼都用舌头舔一舔嘴，舔一舔爪子，它从不往脏的地方走呢我家的大花猫非常贪玩，把毛线团往地上一扔，大花猫就拿起线团滚来滚去的，玩个不停，你叫它它也不过来。一天夜里，我们睡得正香，大花猫“腾”的一下蹿起来，扑向大老鼠，立刻把大老鼠按倒在地，把大老鼠吃掉了，大花猫帮我家除掉了大老鼠，我还拿了一袋咸鱼干当作奖励呢它的脚下有肉垫,儿可以无声无息地捕鼠，这就是我喜欢的大花猫，怎么样是不是非常可爱呢我渴望自己是一条鱼，这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游；我渴望自己是一只鸟儿，这样就能在无边无际的天空中翱翔；我渴望自己是一棵树，这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。妈妈对我的要求十分严厉，我从小就没了自由。每当别人在嬉戏时，我都是坐在窗前学习。太阳才刚刚升起，妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，看了看手表，我的天我不满的对我妈妈说：“妈，才六点…”我的话被妈妈打断了，“六点正是学习的好时间，如果你不想学了，就直接和我说，何必那么拐弯抹角呢妈妈怒气冲冲的来到我身边，“你怎么回事算了，把这10也奥数做好吧她根本没有注意我眼角闪动的泪花。“哈哈哈哈…”楼下传来了朋友们的欢笑声。终于把作业写好了，我走到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想…”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。这一整天，我一直在想这个问题。我渴望自由，这句话，不止是对我妈妈说的，更是对全天下的父母说的。你们望子成龙，望女成凤的心情我可以理解，可是，你也要给我们一些空间。我们毕竟还小，不要让我们的童年与作业一起度过。假如只给我一天自由，我将尽情享受这一天的每一天，每一秒。对上学来说这太迟了，但在假期里这够早的了ZHIDAO。今天我将把所有烦恼抛在脑后。洗刷后，我去超市买些零食，然后换套宽松的衣服找一块空地跑上几个来回。完了之后回去洗个澡，带上先前买的东西，乘公交一个较远的地方，并且没有多少人的地方。这是一个我早已选好的地方，他旁边是一条清澈见底的版小河，小河里偶尔有一两条鱼窜出水面，似乎在跟我打招呼。我权可不是冷血动物，当然知道礼尚往来的道理，我微笑着朝他们招招手。在一颗长着密密的一点阳光都透不进来的树下我吃了一些零食这就是我向往的一天的生活。给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑…可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢哈哈，这是我自己原来写的周记，你看行不行在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。找一个下午，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料。小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.真是太美好了。一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了.周记今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。真没办法，谁让咱是姐姐呢我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗2.一如往常，我开始改周记，突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记，这是谁的优秀的她怎能如此敷衍了事呢适逢课代表抱日记，我对他说：“去把她叫来。可是足足等了一下午，也未见她的踪影。于是我更生气，心目中的好学生怎麽会是这样的呢走进班里，环视一周，只见她把周记递给我，还有一封信。原来由于父母之间的矛盾，令她伤心不已，已经不能让她心无旁骛地学习。为了应付差事，她写下了昨天的周记。在信中，她要求老师原谅她，并让我为她目前所处的境况出主意，因为它已手足无措。我心里一阵愧疚，于是翻开她的周记，昨天的那篇周记已被她撕掉，代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。因为在那篇周记的后面，我写了批语“学习是一件持之以恒的事，不能有丝毫懈怠和敷衍”。课间我问她，她说：“我把那页周记撕掉，制作成书签了，这样它会时时鞭策我。每当上课时，我会感觉到一双更加专注的眼睛；每当改周记时，能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。不经意间，班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意（她性格内向，寡言少语，学习努力但不见成效），她的这篇周记，更像一篇真情告白，如一条缓缓流淌的河水，向河两岸的风景倾诉着什么因为她是家中的长女，父母对她寄予着很高的期望。但是，尽管她很努力，可是在班里的成绩依旧很差，内心感到焦虑，无助、无奈。因此，老师劝她留级，甚至请来了她的父亲，可为了她那点可怜的自尊，她不愿意留。于是她写着，即便老师放弃了她，她也决不气馁，并要以此为警策，尽力而为，直到老师对她刮目相看。看到这里我在想，作为一个正在努力，而且已经很努力的学生，她既然做到了问心无愧，我们还要苛求她什么呢面对老师的态度，她没有怨恨，而是深深地自责，并准备忍“辱”负重。我该怎样安慰她呢于是在她的周记后面，我这样写着：“文笔特别细腻，尤其擅长抒写丰富的内心情感，而且非常真挚。但我知道，她会更努力的，因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记，我突然发现当语文老师真是我的幸运：因为我可以触摸到学生们最真实的心，可以聆听到学生们内心的呼唤，可以感受到学生们最真实的情感世界.周记，向我打开了一扇门，一扇走进学生心灵的门。这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。车又经过7A64E58685E5AEB931333332636366了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。4.我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书—《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘—“大器之材”。我急不可耐的读了下去。原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。下午,放学了,同学们都在整理书包回家.我很快收拾好东西,准备和王安雅一起回家.王安雅正在整理.我抬头一看,想起了值日屋还没改,于是,来到讲台上.此时,班主任老师已经走了,桌上放着一大堆的作业.我拿起粉笔,准备开始写.还没写几个字,王安雅便来了.我猛的一回头,发现有几个同学正在讲台上津津有味的欣赏其他同学的周记.(周记被我们称为心灵交流本,是属于同学和老师之间谈心用的)我来不及反映,王安雅便说道:“你们看什么呢!那几个同学一听,便放下手中的本子,离开了讲台.写好了值日屋,我准备和王安雅离开时,又发现了几个不自觉的同学在偷看.这次,我真的生气了.便不管三七二十一,一把夺过他们手中的日记本,连同讲台桌上所有的日记本,一起般回办公室.我知道,自己这样做肯能是不对的.我没有经过老师的同意,擅自动了老师放在讲台桌上的东西.但是,如果我不这么做,那么那些偷看日记本的同学就会翻便所有日记.尽管里面没有我的日记,我也不希望这样.老师让我们每周都写一篇自己心里的烦恼或一些想说的事,这个做法我很赞同.但是,对于那些偷看别人日记的同学,我是很讨厌的,写这个心里话,谁也不希望给别人知道内容.难道,下次我们这个本子都得换成带锁的或密码本吗?我在这只想对那些偷看别人日记的同学说:“你不希望别人看你的日记,别人也同样,谁也不希望自己的日记被其他人偷看.当你在偷看的时候,你有没有想过被偷看同学的想法.所以,请你以后不要再玩这个无聊到极点的游戏,请尊重一下别人的隐私!日记二:中午,我把一些同学的日记本各自放到了桌子上.没多久,便有几个男同学来了.项禹萌的日记本正放在桌子上.赵伟丰来后,见了本子,便和梁亮一起欣赏起来.潘蒙飞见了,也凑过来看.我见了,很生气,便数落了他们一番.他们几个见了,没有一点反映,继续欣赏着.看完后,他们竟在乱扔项禹萌的本子.我刚想说,只见潘蒙飞一把捡起地上的本子,怪声怪气的说道:“你们怎么可以这样对待同学的本子呢?说着,一边笑一边把项禹萌的本子狠狠地摔在了地上,还十分兴奋的在本子上留下了几个大脚印.最后,梁亮把本子捡起来,塞进了项禹萌的抽屉里.看到这,我便生气的写下了这件事.在我写的过程中,赵伟丰还一直说没关系,一点也没有做错了事一样.还一直不停的为自己争辩,想为自己洗清罪名.在写的时候,赖家威也在一边欣赏别人的日记,而且不止一本.写到这,我不明白为什么偷看别人的日记会有那么好玩.也希望以后在我的视线里不要在出现这一幕.(后来,梁理也偷看了.)守规矩的人最自由周记500字这就说明了珍惜时间的重要性。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候…”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中…时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。是啊!只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间。一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步，当它从你身边走
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