爱上海无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的关于同学借笔的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在我的印象中，令我印象深刻的有很多很多的事情，但是有一件事情至今令我难忘。这一天，我早早地来到了学校，在整理书包的时候，我却发现没有带水笔，于是心里十分焦急，心想：我今天没有带水笔，等会儿上课写字怎么办呢？我的好朋友小冯看到我愁眉苦脸的样子，便问我：“你遇到什么麻烦？你说出来，我会尽量帮助你的。”我转过身，对小冯说：“我今天忘带水笔了，怎么办呢？”“那好办，我借一支水笔给你就好了。”“但是你把你的水笔借给了我，那你自己怎么办呢？”“没关系，我今天带了两支水笔，借给你一支，我还有一支可以自己用呀。”“那真是太谢谢你了，小冯。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢，那支水笔你明天早上再还给我好了。”第二天一早，我在家里整理书包的时候，发现昨天小冯借给我的那支水笔不见了，我找了半天，就是找不到那支水笔。到了学校，我走到小冯面前，带着歉意对小冯说：“对不起，你昨天借给我的水笔，我找来找去都没有找到，大概是被我弄丢了，明天我赔给你一支水笔。”我原以为他会很生气，没想到他却安慰我说：“不要紧的，你也不用赔了。一支水笔不算什么，我家里还有好多呢。最重要的是朋友之间的友谊，如果友谊没有了的话，那才是人生中最大的损失。好了，快上课了，你也别自责了。”通过这件事情，我明白了：朋友之间深厚的友谊才是最珍贵的。我一定要好好珍惜我和同学之间的友谊。每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的'蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么？”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬！我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙？”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗？”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧！”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的？”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁？”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。在生活中一定会有别人帮助你，或者你帮助别人的事情，我也曾被别人帮助过。一次，我像往常一样吃完早饭然后去上学。但当我来到教室时，打开书包，就发现我的铅笔盒失踪了。于是，我东翻翻西翻翻，几乎把整个书包翻遍了，可是，这铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏似的，我越急，越找不到。这下子我可急了，心想：这下完了，我把铅笔盒忘在家里了，上课时怎么办？会不会被老师骂啊？这两个问题弄的我心烦意乱，不知道该怎么办才好？这是我就像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。叮铃铃——上课了，老师缓缓地走进了教室，先给我们读了几篇作文，然后让我们写一篇关于事情或物品的作文。这下，我听了可急了，就对老师说：老师我要上厕所。老师点点头，说：好吧。不过下次记得要在下课时上好厕所。大概五分钟过去了，我想：还是告诉老师吧，再这样拖下去也不是办法。我怀着忐忑不安的心情来到了教室，在位子上坐了下来，我想：“等老师过来了我在告诉他吧。”这时同桌发现了我的窘况，他拍了拍我的手，对我说：“借你，幸好老师没有发现，以后你忘带什么东西跟我说，我们是同桌啊！”友谊，不一定要轰轰烈吖烈，可以是身边的事，可以是一处小地方体现。今天，我才明白友谊的美妙，让人心生温暖。数学课后，我正需要用笔的时候，发现铅笔尖断了，我的心里十分着急。四下张望之下，我向我们组后桌的同学——陈诗雨借笔。她毫不犹豫地递给我，我连忙说：“谢谢，我很快用完，还给你。”陈诗雨什么也没说，只是苦苦地笑了笑。我奇怪地问她为什么笑得比不笑还难看。她朝着我又是苦笑，耸了耸肩，什么也没说，便跑出了教室。我觉得她是不高兴借笔给我的，有什么好稀奇的，于是又把这支笔悄悄地放回了陈诗雨的桌上，另找别人借笔。可是没想到，当我回到自己座位上时，却发现那支笔又在我桌面上。我拿着笔到陈诗雨面前问了个究竟。原来陈诗雨苦笑的原因是她只有一支铅笔，也是正需要使用，可是她却给了我……我真是太小看人了，太没有度量，为刚才自己的想法感到可笑。我借同学一支笔，是一件很小的事情，但让我感受到了：在我身边有许多时刻想着别人，先为别人设想的同学和朋友，我生活在多么温暖的大家庭中啊！对了，我向我的同桌——张若可，借一支笔，就可以熬一个上午了。我跟她说：“借我一支笔，好吗？”张若可回答道：“不借，不借，就是不借，谁叫你上学不带笔来。”我有些生气地说：“再也不和你玩了。”她说道：“不和我玩就不和我玩，我找其他人玩。”好不容易熬到第二节课，我又跟张若可说：“张若可，借我一支笔好吗？不管是自动笔还是铅笔，也不管是粗的还是细的，只要是笔就行。”张若可说：“上节课不是说了不借就是不借，不和我玩也不借吗？”张若可这一说让我更生气了。下午终于到了，我带了笔过来，我开心极了！这时，张若可对我说：“对不起！我错了，上午我应该借你笔，请原谅我吧！”“没关系，谁都有犯错的时候，只要改正就行了。”后来，我和张若可又成了一对形影不离的好朋友。美术课上，小华正在画一大串葡萄，可是她画到一半，紫色水彩笔没油了。于是她拍拍同桌小丽说：“可以借一下紫色水彩笔吗？”小丽看了看小华的画，噘着嘴说：“你会把我的水彩笔画没油的。”“你就借我一会儿，我画完马上就还你。”小华哀求道。小华可怜巴巴地说：“求你了，你就借我一下嘛，可以吗？”“不可以，”小丽还是拒绝，“你会把我的水彩笔弄坏的。”小华渐渐生气，气愤的说：“你上次还借了我的卷笔刀呢，下次再找我借，我也不会借给你。”“不借就不借，我以后不会再找你借任何东西。”小丽得意洋洋。下午，语文考试，小丽翻了翻书包，发现铅笔盒忘带了，她急的像热锅上的蚂蚁——团团转。想起上午的事情，不知如何开口。可不考试，会被骂死。万般无奈之下，她拍了拍小华：“你能借我一支铅笔和一块橡皮吗？”小华说：“不可以，我找你借东西，你都不借我。这次我也不会借给你。”“求求你了，就借我嘛，下课一定还你。”小丽急得直冒汗。小华坚定的说：“不可以，你自己去想办法。”“求你了，就借我一下嘛！”小丽简直要哭了。小华想了想，说：“这次我就原谅你了。我再告诉你一个道理：帮助别人的人，能得到别人的帮助。你下次再抠门，你的朋友也就越来越少，所以你要改掉这个坏毛病。”"呐，铅笔和橡皮擦，用完了赶紧还给我。”“谢谢你。”小丽高兴地接过来，决心如小华所说，以后做一个乐于助人的人！“怎么回事呀？”我瞪了身后的同学一眼，心想，“他怎么能这样呢！”早上，老师正在讲试卷，小A拍了拍我，问：“你有多余的笔吗？”“有啊！”我说。他一听，立即站起身来，抢过我的笔袋，一边找，一边说：“借我一只哈！”说完，就拿走了一支。我见了，忙说：“等一下……好吧”虽然他拿走的是我最喜欢的一支笔，但是他既然已经拿走了，我还能说什么呢！上课时，我一直忐忑不安，时不时地转过身去，朝小A的方向看，生怕他虐待了我的笔。只见小A一会拔盖子，一会儿把笔芯拿出来，一会又装进去，似乎把我的笔当做了病人，正在给他实施解剖又重新组装呢！我想：早知道他这样，就不借他笔了。可又能怎么办呢？趁老师转身去黑板写字的机会，我又转过头去看了看他。只见他正在撕扯笔杆上的二维码。二维码似乎贴得比较牢，他只撕掉了一半，还有一半留在笔上，就像一张残缺不全的照片。我生气极了：怎么能这样呢？可让我更生气的，还在后头呢！他拿着那支笔注视了一会儿，然后把笔头悄悄靠近嘴巴。我有一种不好的预感：他要吃吗？不会吧，那是我的笔。可是笔头离嘴巴越来越近了，我紧张地注视着他，生怕错过什么要紧的事。就在他的嘴巴和笔快要接触的那一刻，老师忽然说：“把这个词语写上去。”听了这句话，他抽出笔，开始抄写词语。看着这，我不禁松了一口气，看了看表：耶！还有6分钟他就可以还我笔了！可在这6分钟里，他还不安分，一直在玩转笔。一会儿笔掉在桌上发出“啪”一声，一会儿掉到地上发出“咚”一声……我看得直咬牙，恨不得一把掐死他。终于，“叮——”下课铃响了，我立马站起身，向她把自己的笔要了回来。我端详着自己心爱的水笔，看着它受伤的样子，心疼极了。我暗暗发誓：以后再也不借了。看见文具袋里那一支流沙笔和手中这一段熟悉的字，我又想起了那一件往事。记得那还是上个月，一个周一的早晨，我一走进教室，就看见我的闺蜜小何正在静静地看着她的一支笔。咦，不对呀！她平时可不是如此安静得呀，这是什么神奇的笔？“嘿，小何，看什么呢？”我一边问一边拍着她的肩问道。小何举起笔，在我眼前晃着，那笔筒里的沙飘来飘去，亮晶晶的，可美了。小何骄傲地对我说：“这可是流沙笔，好看吧？是我用零花钱买来的！”我再一次拍了拍小何的肩膀，用羡慕的口气对她说：“真漂亮，借我玩玩，借我玩玩。”可是没想到，小何毫不犹豫地把我推开了：“明天吧！”听见小何这么说，惊呆了，心想：怎么那么小气？我以前新买的四十六色水粉画都借你用了，你连个流沙笔也不想借我？我推了推小何：“我们是不是好闺蜜？你这笔到底借不借我？”小何依依不舍地把流沙笔盖上了盖子，慢吞吞地把笔放在了我的手中，对我说：“放学前一定要还我。”“切，一只破笔，有什么好稀罕的？”我心想。接着，我一手抽过小何手中的流沙笔扔了出去，笔不偏不依地砸到了桌子角上，“呯”的一声，笔壳碎了，沙流了一地。小何见了，呆立了半晌，脸色通红，立刻冲到她的笔旁，看着沙子流光，却不知所措。我开始有点后悔了——我不该把她的笔摔碎。可我的嘴却硬的很，小声嘟囔着：“谁让你那么不耐烦的！”小何回过头来，愤怒地盯着我：“你来赔！”说完，她哭着跑出了教室，我呆在那里。下午放学了，想起上午的借笔风波，我拿出零花钱去买了一支流沙笔，写好字条：“对不起小何，请原谅我，我希望我们还是朋友。”我又回到学校，把笔塞到小何的课桌里，急冲冲地走了。第二天一早，我来到学校，看见我的课桌里也有一支流沙笔，和一张纸条：“对不起熹好，是我太冲动，我们还是闺蜜！”谢谢你，小何！一支亮晶晶的流沙笔，一位知心好闺蜜，就是一段美好的友谊。
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