文章有个好的开头也应该有个好的结尾――龙头凤尾。是如何让作文的结尾写得有特色呢？最近我写了一，结尾我是这样写的：晓晓老师：因为是发言稿，而且是表达爱国主义思想的，所以我觉得结尾要言为心声，升华主题，然而小作者表达得并不彻底。“在今后的时间中，我要努力读书，勤奋学习，长大了用知识报效祖国，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在心中！学生方园：别说，鑫鑫老师这么一改，比我之前写的好多了。设疑式结尾、启发式结尾……就看我们如何运用和把握了。晓晓老师：如《记金华双龙洞》一文是按游览的顺序：隙――内洞――出洞”六部分内容记叙的。当游览到最后，作者用寥寥几笔自然而然结尾：“我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。“游览完人民公园，我们又排着整齐的队伍，高高兴兴地返回学校了。晓晓老师：对！你的接受能力真强！我再用具体例子给你讲一下象征性结尾。友爱的美好品格就会在我的心中闪闪发光……”这里需要理解，象征就是托义于物，借用某种具体的东西来暗示事物的某种意义。就让我自己来悟吧！学生方园：那能给我再具体讲一种吗？我也好运用到自己的作文中去。就是在文章的结尾中想象出所述事物的未来或提出希望，发出号召，以深化文章的主题。如《凡卡》结尾：他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……通过结尾的想象，可以透露出凡卡急切地希望爷爷尽早把他救出火坑的心情。晓晓老师：当然，虽然文章结尾的方法多种多样，但是你应该根据所写的内容、题材，学生方园：谢谢老师们的指点，今天我真是受益匪浅呀！
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