爱上海同城《八上滚动快速作文课件.PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上滚动快速作文课件.PPT（48页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。1、第一次滚动作文500字第1队第一单元世界何时铸剑为犁第2队第二单元让世界充满爱第3队第三单元说不尽的桥第4队第四单元走上辩论台第5队第五单元莲文化的魅力第6队第六单元怎样搜集资料第二次滚动作文550字第6队第一单元世界何时铸剑为犁第1队第二单元让世界充满爱第2队第三单元说不尽的桥第3队第四单元走上辩论台第4队第五单元莲文化的魅力第5队第六单元怎样搜集资料第三次滚动作文600字第5队第一单元世界何时铸剑为犁第6队第二单元让世界充满爱第1队第三单元说不尽的桥第2队第四单元走上辩论台第3队第五单元2、莲文化的魅力第4队第六单元怎样搜集资料,八(上)滚动快速作文训练方法,第四次滚动作文650字第4队第一单元世界何时铸剑为犁第5队第二单元让世界充满爱第6队第三单元说不尽的桥第1队第四单元走上辩论台第2队第五单元莲文化的魅力第3队第六单元怎样搜集资料第五次滚动作文700字第3队第一单元世界何时铸剑为犁第4队第二单元让世界充满爱第5队第三单元说不尽的桥第6队第四单元走上辩论台第1队第五单元莲文化的魅力第2队第六单元怎样搜集资料第六次滚动作文750字第2队第一单元世界何时铸剑为犁第3队第二3、单元让世界充满爱第4队第三单元说不尽的桥第5队第四单元走上辩论台第6队第五单元莲文化的魅力第1队第六单元怎样搜集资料,第一次滚动快速作文指导,题目：难忘的一件事中心：我的脚扭伤，周丽照顾我。表现了周丽关心同学、急人所急。发展等级目标：丰富在深刻、丰富、文采、创新中选一项开头：在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略,入题）主体：周丽同学热心照顾我。（重点段）1.周丽把我扶到她的家。（次详）2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）,第一课时教学步骤：一、编队，选4、各队队长。二、指导学生填写作文新工具相关内容。三、开始列提纲比赛。（先示范提纲）四、巡视学生列提纲，列的快的给每队加51分。五、请学生们谈本文构思。六、将作文新工具翻到第二页，标示相关内容。七、快速写作开始，巡回指导，面批面改：1检查格式；2检查标点；3快速浏览每个学生作文并做上甲乙丙记号。八、二、三十分钟后学生交作文(学生完成作文的时间会越来越快)，然后按序加分，一部分点评，一部分继续完成作文。随完成随点评。,滚动快速作文训练程序,第二课时教学步骤：一、进入朗读作文比赛环节然后公布上节课比赛情况，推荐三篇作文来读。二、每对互批互改作文，给出评改意见5、作文等次。三、作文作者写反思说收获。四、展示优秀点评和反思。五、整理此次滚动快速作文书面讲评。,滚动快速作文训练程序,学生点评1：常规批改要求一、卷面是否整洁?字迹是否工整?书写格式是否符合要求?二、标点符号有几处明显错误？错别字有几个?病句有几个？三、看文章内容是否符合要求？看文章的内容是否与题目相符？四、看文章的中心是否和内容一致？五、看文章的发展等级目标是否体现了出来？错一处扣1分。学生点评2：提纲批改要求一、看文章开头是否简洁？是否直接入题？段意是否与内容相符？二、看文章主体的层次是否清楚？段意是否与内容相符？三、看文章的结尾是否点题？段意是6、否与内容相符？错一处扣1分。学生点评3：整体批改要求一、看文章的选材。二、看文章的表达方式。三、看语言是否简练、流畅。四、看文章的文采。,滚动快速作文,LETSGO!祝你成功!,/,素材展示,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第六单元,第五单元,只要大胆地展示出你所写单元相关素材，就可以得五分哦！,世界何时铸剑为犁,活动目标1、开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。2、培养搜集处理资料信息的能力和口头表达能力。3、提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。,讲一讲：,董存瑞舍身炸碉堡。黄继光堵枪眼。刘胡兰宁死不屈。狼牙山五壮士，面对敌7、人，毫不畏惧，英勇献身。,虽然这些英雄为了革命事业、为了人民的幸福，献出了他们宝贵的生命，但人民不会忘记他们。今天我们重温英雄的故事，缅怀先烈，就是为了让大家知道今天幸福生活的来之不易，更好的珍惜生活，珍惜生命。,吟诵古今描写战争的诗词,从军行王昌龄青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外声，沙场秋点兵。,比一比，关于战争的成语，看谁说得多。,一夫当关，万夫莫开，草木皆兵、马革裹尸，乌合之众、四面楚歌，揭竿而起、打草惊蛇，用兵如神、攻其不备。,关于战8、争的古今名言，谁又能说的多。,得道者多助，失道者寡助。（战国孟子）胜负兵家常事，善用兵者能因败为成。（三国诸葛亮）惟有死者方可看到战争结束。（希腊柏拉图）,想一想,名人们对战争都有自己独到的见解，我们对这些名言需要反复体味，才能领略他们思想的精髓。“铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了四十多年，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡时时践踏着公理和正义。这是为什么？,我们知道,世界上仍存在着霸权主义国家，如美国，它经常粗暴干涉别国的内政。日本侵华的历史表明：落后就要挨打。,五十年后，如果再发生大的地区冲突，那将是一个怎样的情景?在这次战争中，将会出现哪9、些新式武器?,想象：,和平在哪里？,为正义而战。只要世界各国都能遵守我国提出的“和平共处五项原则”，一定能够实现真正的和平。我们都企盼和平，拒绝战争。但是，我们不怕战争，如果有来敌侵犯，我们定会捍卫我们的主权，,让世界充满爱,走进爱的世界,交流以”关爱”为话题的名言警句，诗句，成语，歌曲等.,中国第一位驯鹤姑娘徐秀娟驯鹤乘鹤去，鹤姑化鹤神。,这个女孩名叫徐秀娟，生长在养鹤世家，17岁就随父亲养鹤，新闻界曾称她为“中国第一位驯鹤姑娘”。1986年她走出东北林业大学后，就接到盐城自然保护区的邀请希望她到射阳工作，当时的鹤场是一个废弃的哨所条件极差，秀娟没有退缩，没有孵化设备就砌起土炕，把从扎10、龙带来的鹤蛋放在炕上，她与她的两个助手日夜守护在这些鹤蛋旁边，一天深夜有一只弹壳里终于发出了“笃”的一声，一只小鹤诞生了，随着这只小鹤的诞生，丹顶鹤在低纬度越冬区孵化成功这个世界级的难题被攻克。1987年，内蒙古呼伦贝尔盟馈赠给盐城自然保护区两只天鹅，一只叫“黎明”一只叫“木仁”。这是两只野性十足的天鹅。9月15日，徐秀娟为两只天鹅洗澡，“黎明”突然飞走了。秀娟急忙跟踪寻找，直到深夜找回了“黎明”，可是“木仁”又飞走了。第二天保护区的职工闻讯赶来和秀娟一起寻找，下午5点钟，秀娟听到“木仁”隔河的叫声，顾不得病弱又极度疲倦的身体，跳下河，向对岸游去，快到河心时，极度劳累的秀娟因体力不支，被寒冷11、的河水吞噬了。她去世后射阳市老人们说她“驯鹤乘鹤去，鹤姑化鹤神”，老人的话寄托了人们对秀娟姑娘永生的哀思和期冀。徐秀娟用自己年仅23岁的生命谱写了一曲“爱”的篇章。,曾经被英勇感动,被壮烈感动被执著感动,被亲情感动而在认识一个叫徐本禹的青年之前,从来不曾想到会被平凡感动！,走进-徐本禹,徐本禹是华中农业大学的在读研究生。这位22岁的小伙子一年前保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。他被评为2004年中央电视台“感动中国12、”十大人物之一。如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。,“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。“-摘自徐本禹的日记,好想有个家,我要读书,身残志坚的精神感动我们,大山的女儿,渴望的眼神,叔叔，你帮帮我吧！,失学女童打猪草,失学女童打猪草,咱家！？,咱家！？,我们的教室,慢点,我们的教室,破旧的鞋子,你最想说的一句、两句或几句话,爱心共鸣：,此时激昂澎湃的您一定有千言万语要倾诉吧！请说出,爱是人类一种最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱，所有的爱都有一个共同的特点：祝福自己所爱的人生活的幸福。被爱的人是一种幸福，会爱的人也是一种幸福。我们用自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，让自己的爱和对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中完成了生命的升华和创造。,说不尽的桥,梁桥,悬索桥,浮桥,
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