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作文书上的成长故事,要感人

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我要让书成为我的生命,我要让书伴随我成长,当我头发斑白的时候,翻开书,仿佛又回到了梦想开始的地方。下面是小编为大家整理的我与书的成长故事600字话题作文10篇,以供大家参考借鉴!我与书的成长故事范文一其实从儿时开始,我便借助了妈妈牌“播放器”听那些奇幻的,美好的童话故事,它们让我明白了善良的人总会有幸福,而那些凶残的、狠毒的人则会受到人们的鄙视、惩罚。它让我成为一个善良的人。渐渐的上了小学,我就爱上了阅读,因为好书让文字带领我进入了一个美好的、快乐的世界。那个世界没有真花,却让人闻到花香;那个世界没有鸟儿,却让人听到悦耳的鸣叫;那个世界……妈妈常带我去书店,时常是买袋书回去,读个三四个月,便又去了书店。实在没书了,便与同学们换着看。那时我们班流行知识漫画类的书,例如:《埃及寻宝记》,《美国寻宝记》,《荷兰寻宝记》……反正都是一位名叫姜境孝绘制的,这种书基本是漫画,但是穿插了一些知识、常识,所以又叫知识漫画。后来我恋上了校园小说,当然是杨红樱阿姨写的喽。我在义卖里买了一本《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》。写了新女校长和马小跳的故事。读罢此书,我感受到了马小跳身上孩子的天性,他很爱班集体,却被老师拒之门外,马小跳说了事实,但班主任死活不信,偏说他们撒谎……书总是不断有,看也看不完。我常常在周末的下午,坐在软软舒适的床上,看上一个下午的书,有时竟看着看着睡着了,梦见的总是刚才所看的内容。我最怕内容悲伤型的书,我“哭点”很低,看着有点感人,眼泪就像水龙头“哗哗”地流出来,不把书弄哭我的心绪哭出来,绝不罢休。现在的我,依旧与妈妈手挽手,一起进书店,买上一大包书,回到家分着读,有时竟争起来。呵呵,我还小,要读的书很多很多,不过能读一些读一些,总比不读好吧。我与书的成长故事范文二我最喜欢的事情,就是偎依在爸爸怀里,听爸爸讲故事。我在上幼儿园时,总是喜欢问爸爸为什么,见到什么东西都感到很好奇。当爸爸告诉我答案时,我就会在心里想:“爸爸为什么知道这么多东西?”然后他告诉我,这都是从书本里学来的。我也去看爸爸床头上厚厚的书,里面有一堆堆的方块字,可是什么也看不懂。每天睡觉前,我总会钻在爸爸怀里,听爸爸讲《杨红樱童话》、《三毛流浪记》、《小熊维尼的故事》,这是我一天中最快乐的时候。在《玛瑙果》中,山羊妈妈为了自己的孩子重新看到光明,经历了很多的困难,献出了自己的生命,终于使小山羊眼睛见到了光明,我被山羊妈妈伟大的母爱感动地流下了眼泪。在《三毛流浪记》中,我对可怜的小三毛遇到的不幸感到了深深的同情,并且爸爸告诉我要珍惜现在我们的幸福生活。在《小熊维尼的故事》中,我懂得了好朋友之间要互相关心、互相帮助,大家在一起才会快乐。我上学了,认字了,终于可以自己看书了。爸爸又给我买来了《安徒生童话》、《快乐学唐诗》、《十万个为什么》。《皇帝的新装》让我看到了可笑的皇帝、愚蠢的大臣、天真的孩子。我最感兴趣的还是《十万个为什么》,这本书里说了好多好多在我们身边有意思的事情,比如长颈鹿的脖子为什么那么长、马为什么站着睡觉、螃蟹为什么要吐泡泡,太有趣了。这个学期,我又学会了查字典。以后,看书时遇到不认识的字,就可以自己想办法去查了,看书就更方便了。在我身边还有很多的同学,他们也都喜欢看书,懂得很多的知识,我要向他们学习,多看书、看好书,让自己知道更多的知识。我与书的成长故事范文三我叫李子涵,爸妈在给我起名字的时候,爸爸说希望我将来能顶天立地做个男子汉,要给我起“子汉”这个名字,但妈妈又希望我有,所以就有了“子涵”这个名字。我爸爸可算是个老书虫了,家里面有一大堆藏书,但那些书我都看不懂,所以妈妈从我两周岁开始就给我看“动画书”了,从“动画书”里我认识了《白雪公主》、《海的女儿》、《一只笨狼》等朋友,他们有的可爱,有的可怜,也有的可笑,妈妈说我那时候每次看“动画书”我就特别安静,仿佛整个房间都在故事中了。后来,我虽然还不到三岁,但也去上幼儿园了。爸爸每天都接送我上下学,一路上我们听着广播,爸爸看到听广播时总是闲不住,就把广播换成了《宝贝听书》的光盘,这一听就是四年,直到我读完幼儿园。四年中,我听了光盘中的两百个故事一遍又一遍,有很多故事我一直牢牢地记在心里,《不会唱歌的蝉》、《门铃和梯子》、《胡萝卜先生的胡子》这些故事太好听、太有趣了,老师让我把一些故事讲给班级里的小朋友听,小朋友们都听得出神,老师也夸我讲得好。每年我总是会代表我们班参加园级和镇级故事比赛,获得了很多好成绩。读一年级了,我开始学习拼音了,上学第一天妈妈就给我准备了《一年级的小密瓜》,我边拼边读,知道了小学生的生活是这样丰富多彩。这本书也让我想起了以前听过的《窗边的小豆豆》,家里虽然也有这本书,但我有很多字不认识,我多想能自己读一读这本书啊,现在我正在学习拼音,妈妈说学会了拼音就能认识许多汉字,以后读书就不用听了,我能自己看书中的故事,用自己的声音把书中的故事来朗读。我与书的成长故事范文四我还十分清楚地记得,我读的第一本书是《笑猫日记.想变成人的猴子》。这本书是妈妈在我三年级时,从图书馆里借的。开始,我十分厌恶书本。那一行行密密麻麻的小字,有什么值得去看呀,这还不是浪费时间嘛!不如看看电视、搭搭积木,显得更有趣!但是,在妈妈的逼迫下,我勉强装起看书的样子,坐在书桌前,读了起来!谁知,这本书的魅力如此巨大!我一不小心就被它吸引过去,一行,一行,一又行,我孜孜不倦地往下读;一句,一句,又一句,似乎是作者是向我诉说一个又一个引人入胜的故事。我慢慢陷入了书的无底洞,原来书的世界如此美妙!五年级了,我似乎在文字的世界里,交了一个又一个好朋友!《简爱》、《鲁滨逊漂流记》、《麦琪的礼物》……一个个生动的故事,让我像向那些文彩飞扬的作者进行交流!《鲁滨逊漂流记》里的主人公鲁滨逊机智勇敢,乐观向上,这种精神深深地吸引了我,他在这种身入荒岛却能心中抱有对生的强烈希望!这不仅激发了我的阅读兴趣,又让我对生活充满信心与希望!渐渐地,我发现书给我的好处还真不少呢!作文水平有提升不说,从书中接收到的知识点我也会融会贯通了!在一次课外习题中,有一道练习题是这样的:李逵这一形象出自()。哈,这可难不倒我,我可是四大名著的小精通呢!想都不用想,这“李逵”当然是出自《水浒传》的喽!啊,看来多多读书还是有好处的呀!现在,读书已经成为我生活中重要的一,我每天被这些优美的词句滋润,也不禁觉得能量在不断加大!当然,在读书之余,多做些摘录是必要的!读书,已经融入了我的生活,给我带来了许多帮助。让我们一起走进书的世界,品尝读书的乐趣吧!我与书的成长故事范文五周末,我去找小伙伴们玩,真无聊,她们都不在家。我无奈的回到了。坐在了书桌前,拿起了一本叫《城南旧事》的书,开始读了起来。我一打开目录,就被里面的题目所吸引了。带着这份好奇,我走进了这本书。一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。《冬阳童年骆驼》《惠安馆》《兰姨娘》《我们看海去》《驴儿打滚》这些都非常有趣,最让我感动的是《爸爸的花儿落了》。读完后,我已泪流满面了。其中有两个细节让我至今难忘,第一个是,英子小时候有赖床的习惯,有一次,因为下雨,英子不想去上学,可是,她的爸爸却训斥了她,还打了她,没办法,英子只能硬着头皮去上学,到了学校,英子刚开始想读书,抬头看见爸爸拿着伞来给她送花夹袄。英子被感动了,我也感动了。爸爸严爱有加,让英子明白了许多道理。还有一件事,爸爸因为叔叔被日本人迫害,急得吐了血,躺在了医院里,英子去看望爸爸时,爸爸对英子说:“不管什么事,都要硬着头皮去闯,就能成功。最后,英子的爸爸去世了,英子已经不再是小孩子了,她学会了坚强。不知不觉中,故事已经接近尾声了。我还在为英子而悲伤。妈妈在喊我,我抬头一看,啊,已经六点多了。我不得不放下这本书,恋恋不舍地走出了书房。从此,我就与书结下了不解之缘。从《三字经》到《论语》,从《中国古代神话》到《三国演义》,书就像一位良师益友,引领我走进了更为广阔的空间。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我茁壮成长;如果我是一天小鱼,那么书就是涓涓细流,它滋润着我,让我快乐游弋;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我自由翱翔!我读书,我成长,我快乐!我与书的成长故事范文六高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。我们理应从小就要多读书、读好书。认真体会书中精彩的故事情节与人物性格。这不,我正有一段我的读书故事要与大家分享呢。有一次,我正看一本有趣的书,忽然妈妈叫我去买日报,妈妈的话就是命令,所以,我只好去帮妈妈买报纸了。我拿着钱和书下去,我的眼睛一直在盯着书,所以,撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时,阿姨问我:“买些什么?”我的眼睛还是在盯着书,我以为走到卖零食的地方了,就说:“不用。”然后,转身就走。我拿着钱和书回到家里,妈妈问我:“报纸呢?”这一问好似响铃,把我从书中的世界拉回现实。看到手上没有报纸,我就小声地说:“忘买了,”妈妈有点生气地说:“你真是个书呆子,只要手上一有书,就把其他事情都忘了!”听了妈妈的话,我脸红得像一个大西红柿。最后,妈妈只好代劳,下去买报纸了。只要我手上一有新书,我就拿自己最喜爱的书套,给书穿上了一件件衣服,接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体,和他分享悲伤和快乐……如今,不少以前的书已经不在了,可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我无穷的快乐,故事书告诉了我许多做人的道理,作文书告诉了我写作的方法,文学名著告诉了我以前社会是多么的腐败黑暗……不同的书告诉了我不同的道理,以后,我一定要多读书,明白更多的道理!让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友!以上就是我和它们的故事,相信你一定被我所感染了吧!书中到处都有精华。有了书等于有了一切。我从书中真的学到了很多很多,看了书后我的素质也提高了许多,这一本本书改变了我!我与书的成长故事范文七幼儿园,我的思想有些幼稚,1呀2呀、ABC字母宝宝呀,小兔子乖乖呀,这类东西是我的最爱。妈妈那时给我定了幼儿报刊,里面有小红袋鼠、大绿青蛙…内容非常童趣,句型柔滑,妈妈带着小调儿读着,我听着、变着调模仿着,常常被自己逗得咯咯地笑起来。随着我渐渐长大,大脑也随着长大,思想就变得奇型怪状,老是幻想着一些不同于人类现实社会的东西:小仙子、大妖怪……常常激起我的兴趣,很自然,这些书就成了我的最爱。有一次,我读完了《经典童话集》,就缠着爸爸妈妈,一遍又一遍不厌其烦的追问:“世界上有小飞马吗?”“我也想飞呀飞,飞到永乐岛上去玩”“妈妈你们能给我一只小灵鸽吗,她能个带我去公主的城堡呢!”而我的爸爸妈妈那时也似乎有点“幼稚型精神病”,总和我一样坚信飞马呀公主什么的,不过他们到现在也没给我看到小灵鸽,小飞马。小学一年级时,我喜欢看有很多生动插图的书,图画所描绘的情景,比大段大段的文字生动有趣的多。现在,我快小学五年级了,人长大了,开始爱看一些冒险小说,以前那些童话故事就被我喻为“幼稚型经典小故事”。读冒险小说书里的每一个字,每一句话,似乎都能钩住我的心似的,书中的人物与我串联起来,我仿佛就成了他们中的一员,和书中主人公一起去冒险。暑假里老师推荐许多好书给我们看《城南旧事》、《神秘岛》等等,我会为主人公的遭遇而伤感落泪,为她们提出的问题而思考。我开始慢慢的体会到,我所阅读的各类书籍像一把万能钥匙,它能在我遇上险境和困难的时候,开启我智慧,帮助我有能力去解决问题。“看书吧,书是人类进步的阶梯”这是大文豪高尔基所说的话,也是我最坚信的一句话。我与书的成长故事范文八我与书有着密不可分的关系。我从小爱书,一路有它相伴,我的生活充满无限欢乐。听我妈妈说,小时候我可不乖了,总是吵闹,可只要她给我本书,我就会老老实实的坐一天,不吵也不闹。唉!真不知道当时我怎么看懂那书的。或许这就是书与我的缘分吧!渐渐地,随着我的长大,我看的书越来越多,多的数不清了。从图画类到故事类,到文学类,再到史学类……总之我看了很多书,已经有两书柜书了。有很多书,我不记得书名了,但是里边的内容我却记得差不多。我爱书爱到了痴迷的地步,家里到处是书――床头上、学习桌上、甚至于厕所里。唉!我妈经常说:“真不知道你爱看书是好事还是坏事啊”她虽然嘴上这么说,但心里还是很高兴的。可因为上初三的原因,我不得不住校,每天根本没有时间来看书了,每天除了课本、习题外我看不到别的书,这对我来说是一种苦难。一个星期过去了,我一个星期没有看课外书了,星期五回到家,我就开始看书了,就看我刚买的《我的大学》,我直到晚上两点才看完的。早上起来,我的黑眼圈特别大,但我的精神得到了很大的满足。我的生活离不开书,因为书让我知道这个世界的精彩,它带我领略了不一样的世界,一个奇妙无比的世界。我爱书,我的生活离不开它。毛主席说过:可以一天不吃饭,但不可以不看书。俗话说的好,只有走出农村,才有希望。书承载着我所有的希望,我所向往的那个世界。所以有书的我,才是我。我的生活离不开它。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我相信只要我坚持,我的梦一定会成真的!我相信你也有梦,如果你想实现那么你首先必须喜欢书哦!我与书的成长故事范文九“仅次于选择益友,就是选择好书。”我是我放在相框旁边一个架子里的一句话。这是什么意思?就是说人一生中第一件事是交好的朋友,第二件事就是选择有益的书。我对那句话注视了很久,想到一次有关读书的事:有一次,,我在医院里挂水,刚要扎针的时候,妈妈丢给我一本书,我对扎针的那种恐惧感没有了,阿姨帮我扎进去的时候,就像蚊子叮一样,一点也不痛。是书,消去了疼痛!后来,三个小时仿佛就是一貶眼,我沉迷在了书的海洋,我化作了一条小鱼,与海底的生物为伴,时而穿梭在美丽的珊瑚间,时而窜出海面呼吸几口气……书像馥郁芬香的花朵,让人意犹未尽;书像惟妙惟肖的画卷,让人赏心悦目;书像朗朗上口的诗句,让人陶冶情操……是书,陪我共度了美好时光!到了五年级,钱老师接管我们班,对课外知识有很高的要求,虽然我爱看书,可却没有边看边摘录的习惯,这个习惯磨练了我五年级一年,刚开始时逼迫自己每天记啊记,一句两句三句,七句八句十句……一天光摘录就花去45分钟,一字一句地记,后来发现背一句默一句更有效,便常用了这个办法!可我发现这有一个缺点,就是地点局限于书桌前,假如我们在外面旅游,晚上回宾馆要是有闲情看书,不可能把笔记本天天拖在身边吧!后来,老师推荐我们使用了“锦囊妙计”,殊不知这个:“妙计”也有季节的局限性,例如夏天衣服没有口袋,不能把一本小本和一支笔走到哪里带到哪儿吧!以后两种方法都有利有弊,所以我想到了一种两全其美的办法:在外面看书尽量选择小儿方便携带的,分量不宜太重,以减轻负担;可是带一只荧光笔或红笔将好词好句划下来。到了六年级,看书时间缩短了,我们应该珍惜现在,用有限的时间读无限的书!我与书的成长故事范文十第一次感动我的是《绿野仙踪》,它丰富的想象力和鲜明的人物性格特点,让我对一项拒之千里的书也产生了极大的好感。女主角多萝西和她的伙伴们为自己的目标而共同前行,征服了一个有一个困难。这是一件多么美好的事呀,我们在同伴的互相搀扶,互相鼓励下一步一步朝目标进发,并实现它。我因这本书而结交了朋友。原来就和我是好朋友的李郑伊雯,在我看完这本书后,立刻被我设定为“但小狮”,虽胆子不是很大,却在关键时刻变得英勇无畏,所向披靡,我很高兴有这样的朋友。就在我为自己该设定为什么是,她跑过来拍着我的肩说:“你就是个‘稻草人’!”然后我就很开心地把自己定义为“稻草人”了,而李郑伊雯在看到我的表现后很自然地说了一句:“你果然无脑。”话虽这么说,我还是坚持了自己的想法。后来,我又莫名其妙地与陆扬星蕾成为了好朋友,我第一个感觉就是:她是“多萝西”,那坚强的女孩,很倔强,却又像刺猬一样有软处。再后来,我发现了“铁皮人”和“多萝西的小狗托托”——陆进雅和任建宇。说陆进雅是“铁皮人是有原因的:她那顽强的生命力,不管遭到多大的打击都会用笑容来接受,从绊自己的水坑里爬起来,我很佩服她这点,却又为她的“无心”而感到遗憾。任建宇永远是我们最好的朋友,是因为她不会背叛我们,脾气也很好,除非你把她惹急了,她才会朝你发火。从此,我们华丽丽的五人组便行走于班级中了。因为《绿野仙踪》这本说,使我懂得了朋友的重要性,它让我找到了能一起欢笑的伙伴了,我真得好好谢谢莱曼.弗兰克.鲍姆啊!我找到了书的乐趣,成为了我生命中必不可少的东西。
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