凡事都要靠自己努力哦，相信自己一定能行，我相信你，一定可以写出一篇完美的文章虽然夏天还没有到，但是我先要给你们打一枚预防针，我们现在早就有电蚊拍、蚊香等消灭你们的武器，如果你夏天敢来侵犯我身体任何部位的话，当心本大侠挥动手中的电蚊拍，把你们一个个击落当然，为了公平，本大侠允许你们来叮我五次，但必须是那种没有毒的蚊子。到了夏天，你们的蚊子军队就会浩浩荡荡地杀向我的大腿，每次都被你们叮得到处是包，那时我就会感到奇痒难忍，用双手乱挠，挠得皮肤都出了血。还有一次，你趁我在做作业的时候，竟飞到我的耳边“嗡嗡”地叫了起来，好像在说：“我要影响你做作业顿时，我气得火冒三丈，一个“如来神掌”过去，没想到你来了个“闪电穿梭”，逃过一劫，我却疼得要命，因为我的“如来神掌”落在了自己的脸上。我现在正在冥思苦想地造一台机器，能把闯进我家的蚊子一一吸入我这台机器，吸进去的蚊子会被这台机器化解，转化为动力，当动力值满1万的时候，这台机器就会使出“超级卷蚊功”，把宁波市所有的蚊子全部卷入这台机器里，你们这些蚊子再也别想闯入宁波城。青蛙走过来说：“你怎么啦，好象很难过每次我站在信箱旁等我的信总是很难过。我的信箱里总是空的。忽然，青蛙说：“我要回去了，蛤蟆，我有件重要的事要做。青蛙一回到家，想了想，马上提起笔来写了一封信：我们好久没有见面了，春天来了，我飞回来了，我想和你一起玩耍，你还记得我们去年一起游玩的快乐情形吗我还带来了很多好朋友，有蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂，小狗等，它们都想和你交朋友，你愿意吗如果你愿意，这样的话，你就会觉得不孤单，你会觉得很开心的。你的好朋友燕子写完了信，青蛙把信放进了邮筒里过了2天，蛤蟆意外的收到了一封信，失落的心情一下子兴奋起来，而青蛙却躲在旁边，心里暗暗高兴着。感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。自然像一条绚丽的彩虹，生活像一杯浓香的咖啡，自然像一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。虽然我明明知道这封信您是收不到的，但我还是情不自禁的拿起了笔，缓缓记下我内心深处膨胀着的心情。您，一位“脸色苍白”的年轻人，戴着不琼尼式骑兵帽，挥舞着马刀，风驰电挚般地闯入我的猛中。您把神奇而珍贵的信念撒在我生命的土壤里，您的存在，支撑着我幼稚、渴望的心灵。没当我沉迷的听着您用严肃而热烈的口吻诉说着战争的残酷、生活的艰辛时，我就似乎被一只坚实而有力的手臂牵引着，在朦胧的月光下，拨开密密的丛林，踏过清清的小溪，翩然徜徉在谢别托夫卡小镇的街道上，流连在乌曼区的篝火旁，蜻蜓着跳乌克兰舞和人们发出的频频的跺脚声和愉快的欢笑声…哦，这边是少年不尔什维克那充满艰辛，充满无畏，充满罗曼蒂克的青春吧在这2000多个日日夜夜里，不就是您那不朽的书使我悟出了生命中一些永恒的东西吗“保尔·柯察金已经溶化在群众里面了，他像每一个战士一样，已经把‘我’字给忘了，只知道‘我们’，‘我们团’、‘我们骑兵连’、‘我们旅’—我认识到了团结的力量。“只要这个漂亮的受过教育的姑娘对他这个伙夫有一点儿嘲弄和污蔑的举动，他就准备给以断然的反击”—我意识到了强烈的自尊。“他们中间有一部分人，不久以前，在反革命叛乱的前夜，曾经背起过钢枪，而现在，他们又都在抱着同一个志愿，把钢轨，钢做的血管通到那堆放大量木材、温暖与生命的源泉的那里去。我领悟到了高尚的人格、伟大的奉献。“即使生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去，使生命作出贡献我理解了对失败的超越，对美好生活的向往。迎着您锐利而不徇私情的目光，我灵魂深处的污水和泥垢，都被洗刷得一干二净，于是我挂起了人生的征帆，使向我是生命长河中的每一个港湾。总有一天，我会到谢别托夫卡小镇，去看看您出生和战斗过的地方，去看看瓦莉娅和她的战友们英勇就义的地方，去看看谢寥沙可怜的母亲，去听听第12骑兵师震天的喊杀声，去亲身体验一下革命的激情怎样在胸中激荡。那时，我便会恭恭敬敬地战立在您的面前，热切地唤您一声“您好啊写一封信给你的朋友。春天，我们这些小孩子也会帮大人插秧播种，施肥，干一些农活．但是我们感到一点也不累，因为我们帮大人分担一些劳累，也感到很快乐．夏天我们就会到山边的小河去玩，河水清的就像一面镜子，绿的如一块碧玉，真是静美极了．鱼儿欢快地在河水里游着，嬉戏着．我和小伙伴们就在河里学游泳，打水仗，捉小鱼．河里不时传来一阵阵欢笑声．我们玩累了，就在柔软的草地上躺着，听鸟儿为我们歌唱，看着天上变幻多端的白云，呼吸着新鲜的空气，真是惬意极了有时，我们还会到山上去玩，去捉那些嬉戏在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我们看到它们可爱的样子，就会把它们放了．秋天，是个丰收的季节，我们还会和大人一起收割稻田，也享受着一份丰收的喜悦．即使在冬天，我们的快乐也无处给爸爸的一封信爸爸对我很好就是爸喜欢抽烟，我给他写封信，速度我要作文一张张荷叶挨挨挤挤的，有的紧贴水面，像一个个碧绿的大圆盘；有的耸出水面，像一把把倒置的伞，承受着清晨的甘露；而那刚刚透出水面的小嫩荷正睡眼惺忪，似乎还流连于水中的美。荷花在这些荷叶之间冒出来；有的打着花骨朵，宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思；有的蓓蕾初开，好像在细心地体验着夏日的情怀；有的花瓣全部展开了，露出嫩绿色的小莲蓬，似乎在向万物展示自己独特的风采。一阵微风次来，荷叶间拂过一层层绿波，此起彼伏，那些高耸的荷花随风摇曳，它们犹如一群着红施粉的姑娘，时而聚首一起，吐露心曲；时而掩颜而笑，翩翩而散，尽情地显示着迷人的风姿。这情景，使我想起几天前看过的电视节目《荷花舞》。我想，编者若没有身临其境的感受，舞蹈中那如此优美的意境又从何而来呢荷池的美景引来许多蜻蜓，它们有的在空中徘徊低飞，有的在荷叶间点水嬉戏。有只蜻蜓飞累了，停在尖尖的嫩荷上。看着这情景，我不禁吟起诗人杨万里的名句来。小鱼也不安分了，它们在水中顽皮地吐着小泡泡，有的索性跳出水面，似乎想和蜻蜓交朋友。小鱼溅起的水珠落在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在碧玉盘里滚来滚去。享受着这一片荷塘送给我的夏日的清凉，沉浸于这美好的诗情画意之中，我如痴如醉，还有什么比这种心灵的洗礼更让人陶醉的呢在情人节的今天，给我等待了3年的一个女孩写的一封信，请高手给润润笔，最高分男孩认识女孩已经三年了,他一直为她默默的祝福着,时刻关注着.时光的车轮转过了一千零九十五个日日夜夜，男孩也长成了大男孩.他还是时刻的真心祝福那个女孩能够幸福。男孩不想让女孩受到伤害，总想充当着她的保护神。终于有一天男孩决定走进她的生活，要和她作一对普通的朋友。但是女生没有给他任何的答复，或许她在想，真是一个无聊的家伙。三年过去了，男孩一直在为她祝福着，守护着。换来的结果却是他知道她有男朋友了，他很伤心。但是他还是在为她默默的祝福着突然有一天，男孩知道了她们分手的消息。他的心痛了，好象失恋的是自己。他知道，此刻的她一定伤心着，他想化着一颗暖心的糖果去抚慰她。但这些他都只是想想罢了，他实在是爱莫能助。他哭了，没有眼泪，只是哭在心里。他好想借她一只可以依靠的肩膀男孩发誓要让她幸福，尽管她感受不到他的存在。不会让任何人再去伤害她，为她排出生活中所有的困扰。在她学习最累的时候为她送上一杯温热的奶茶，在她最伤心的时候能听她的倾诉。在她因为复习最不能平静的时候去安慰她，给她一些关于考试的心态调整建议。三年过去了，女孩也长大了。因为他知道，女孩现在的生活也开始不平静。她正常的学习受到了干扰大声的对女孩说，我来保护你我为你的考试护航。其实男孩的心里是多么多想对她说我爱你但他知道，现在说这样的话肯定会影响她的学习的。于是他保持着沉默，他在心里说，我要默默的祝福她。男生突然想起了那只停留在女孩肩上的蜻蜓，他会心的笑了。他对自己说：我也要为她做那只停留在她肩上的蜻蜓在一个非常宁静而美丽的小城，有一对非常恩爱的恋人，他们每天都去海边看日出，晚上去海边送夕阳，每个见过他们的人都向他们投来羡慕的目光。可是有一天，在一场车祸中，女孩不幸受了重伤，她静静地躺在医院的病床上，几天几夜都没有醒过来。白天，男孩就守在床前不停地呼唤毫无知觉的恋人；晚上，他就跑到小城的教堂里向上帝祷告，他已经哭干了眼泪。一个月过去了，女孩仍然昏睡着，而男孩早已憔悴不堪了，但他仍苦苦地支撑着。终于有一天，上帝被这个痴情的男孩感动了。上帝问他：“你愿意用自己的生命作为交换吗上帝说：“那好吧，我可以让你的恋人很快醒过来，但你要答应化作三年的蜻蜓，你愿意吗天亮了，男孩已经变成了一只漂亮的蜻蜓，他告别了上帝便匆匆地飞到了医院。女孩真的醒了，而且她还在跟身旁的一位医生交谈着什么，可惜他听不到。几天后，女孩便康复出院了，但是她并不快乐。她四处打听着男孩的下落，但没有人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地寻找着，然而早已化身成蜻蜓的男孩却无时无刻不围绕在她身边，只是他不会呼喊，不会拥抱，他只能默默地承受着她的视而不见。夏天过去了，秋天的凉风吹落了树叶，蜻蜓不得不离开这里。于是他最后一次飞落在女孩的肩上。他想用自己的翅膀抚摸她的脸，用细小的嘴来亲吻她的额头，然而他弱小的身体还是不足以被她发现。转眼间，春天来了，蜻蜓迫不及待地飞回来寻找自己的恋人。然而，她那熟悉的身影旁站着一个高大而英俊的男人，那一刹那，蜻蜓几乎快从半空中坠落下来。人们讲起车祸后女孩病得多么的严重，描述着那名男医生有多么的善良、可爱，还描述着他们的爱情有多么的理所当然，当然也描述了女孩已经快乐如从前。蜻蜓伤心极了，在接下来的几天中，他常常会看到那个男人带着自己的恋人在海边看日出，晚上又在海边看日落，而他自己除了偶尔能停落在她的肩上以外，什么也做不了。这一年的夏天特别长，蜻蜓每天痛苦地低飞着，他已经没有勇气接近自己昔日的恋人。她和那男人之间的喃喃细语，他和她快乐的笑声，都令他窒息。第三年的夏天，蜻蜓已不再常常去看望自己的恋人了。她的肩被男医生轻拥着，脸被男医生轻轻地吻着，根本没有时间去留意一只伤心的蜻蜓，更没有心情去怀念过去。就在最后一天，蜻蜓昔日的恋人跟那个男医生举行了婚礼。蜻蜓悄悄地飞进教堂，落在上帝的肩膀上，他听到下面的恋人对上帝发誓说：我愿意他看着那个男医生把戒指戴到昔日恋人的手上，然后看着他们甜蜜地亲吻着。上帝叹息着：“你后悔了吗上帝又带着一丝愉悦说：“那么，明天你就可以变回你自己了。蜻蜓摇了摇头：“就让我做一辈子蜻蜓吧…”有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的。爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他。初三家长写给老师的一封信要好点的有文采的由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种“千军万马挤过独木桥”般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗孩子考试拿不拿100分我们不在乎。要是我告诉您他爸爸的想法‘就是不及格也没关系’您可能会吃惊。自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。说明做了8小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比6小时学习之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧换句话说，即使孩子学习成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成“虽胸有大志，而手无缚鸡之力”的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责,就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住1到2个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上8点到校，下午好点时4点半到家，您说这和我们朝9晚5有什么区别他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：“妈妈，今天就一个作业看他的样子，我都跟着为他高兴。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子在这种情况下效率低是自然的。影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来回回答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学习、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢难道我要天天打他直到上大学吗?终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学习上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业这不是我所愿意看到的。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学习、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。学习是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学习了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历我还发现有许多学生抄别人作业的现象这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的习惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度对我们成人而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的‘玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学习基础和学习手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。回忆往事，我们大概会想起童年的美好时光，让你情不自禁地笑起来。但是，当你看见这张老照片时，你就不会不由自主的笑起来，定会热泪盈眶。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，这张照片就是当时记者拍下来的真实情景。还没等人们反应过来，地面上就传来了“轰隆隆”的爆炸声，那声音响彻云霄。不到三分钟，火车南站就像变魔术似的变了个模样：倒塌的楼房，炸毁的铁轨，无助的孤儿，无不述说着侵略者的残暴、凶狠，偶尔还能听到医生微微的呻吟，四处充满了悲惨的叫喊声。其中，铁轨旁还做着一个幼小的男孩，他似乎在呼喊着什么。哦，我知道了，同学们也知道了，全世界谁都知道了，他在喊：“妈妈，妈妈小男孩脸上布满了晶莹的泪珠，像珍珠一样滚落在地上，述说着侵略者的自私、残忍，也述说着战争的残忍、无情。这时，谁也不知道，这孩子的母亲到哪里去了。被炸死了，跑了…这都不能说明孩子母亲到底哪里去了。眼前的废墟、孤儿，不都是日本侵略者在中国留下的滔天罪行么这些孤苦伶仃的孩子不正证明了你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗回忆往事，让你想起痛苦的、伤心的、悲惨的、快乐的事情，让你知道中国是怎样接受命运挑战的。
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